EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS TICS EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Resumen

La educación del siglo XXI, se ha preocupado por conducir y aprovechar las nuevas habilidades con las que ya cuentan los niños y jóvenes de la generación net para formar educandos de una manera diferente, haciendo uso de los recursos tecnológicos con los que cuenta el mundo actual y empleando estrategias constructivistas. Estas innovaciones en el contexto escolar han provocado modificaciones en la interacción entre estudiantes y docentes y por consecuencia han generado el surgimiento de nuevas formas de trabajar en el aula. Con esta visión, el presente trabajo tiene como propósito dar a conocer una de las nuevas estrategias didácticas constructivista comúnmente usadas en las aulas del s. XXI: aprendizaje cooperativo; lo cual permitirá proporcionar una aproximación de cómo esta propuesta didáctica se aplicaría utilizando el uso de las TIC para crear nuevos ambientes de aprendizaje.