DIAGNÓSTICO DE LAS HABILIDADES PROFESIONALES DE LOS ENTRENADORES DE EQUIPOS SELECTIVOS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Resumen
El presente estudio está dirigido a determinar las habilidades de entrenadores en los procesos de planificación, implementación y evaluación del entrenamiento, así también como su experiencia profesional y laboral. El contenido de este documento pretende identificar por medio de instrumentos técnicos metodológicos dichas habilidades profesionales de los entrenadores de equipos selectivos del Instituto Tecnológico de Sonora. La muestra con la que se contó en la investigación fue de 24 entrenadores con equipos selectivos en la institución. Los métodos utilizados en la investigación fueron: una guía de observación, la cual analizó el comportamiento de los entrenadores al momento de llevar a cabo su sesión de entrenamiento; también así una lista de cotejo para la verificación de documentos metodológicos que posee el entrenador como soporte a los procesos de planificación, implementación y evaluación del entrenamiento deportivo y por último; una encuesta recolectando con ella información general, específica y expectativa de carrera de los sujetos muestreados. Como resultados obtenidos se tuvo que las habilidades metodológicas de los entrenadores para planear y aplicar sus conocimientos en sus sesiones de entrenamientos son buenas. Presentaron habilidades para desarrollar sus planes escritos, habilidades deportivas especializadas, buena capacitación y certificación de sus conocimientos, reflejando un hábito por el auto-aprendizaje.
Texto completo:
PDFReferencias
∙ Cadierno, O. (2003) Clasificación y características de las capacidades motrices.EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 61.http://www.efdeportes.com/efd61/capac.htm
∙ Castillo, Jiménez & Rodríguez. Necesidad de formación psicopedagógica en los entrenadores deportivos. Recuperado de http://www.uhu.es/agora/version01/digital/numeros/02/02-articulos/miscelanea/jimenez-rodriguez-castillo.htm
∙ Fraile Aranda, A. de Diego Vallejo, R. y Boada i Grau, J. (2011). El perfil de los técnicos del Deporte escolar en un contexto europeo. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 11 (42) pp. 278-297.
∙ Hohmann, A., Lames, M. & Letzelter, M. (2005) Introducción a la ciencia del entrenamiento. Barcelona, Editorial Paidotribo.
∙ Isidoria, C., Madrigal, B., Vera, Y., Quesada, M. & Escalante, F. (2008) Nivel técnico metodológico de los entrenadores de atletismo de la EIDE Provincial Lino Salabarría Pupo de Sancti Spíritus en el área de carreras y marcha.EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 127.http://www.efdeportes.com/efd127/nivel-tecnico-metodologico-de-los-entrenadores-de-atletismo.htm
∙ Jiménez, J. (2011) Planificación del entrenamiento deportivo. Editorial Funámbulos Colombia.
∙ León, Dorticós, Camacho, Castro & Zamarripa (2007) Diagnóstico de la situación actual del proceso de formación y desarrollo deportivo escolar, Cajeme, Sonora.
∙ Moreno, M. & del Villar, F. (2004) El entrenador deportivo: Manual práctico para su desarrollo y formación. Barcelona, Inde.
∙ Morente, A., Benítez, J. & Rabadán. (2003) La velocidad aspectos teóricos (I).EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 67.http://www.efdeportes.com/efd67/veloc.htm
∙ Muñoz, D. (2009) Capacidades físicas básicas. Evolución, factores y desarrollo. Sesiones prácticas. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 131.http://www.efdeportes.com/efd131/capacidades-fisicas-basicas-evolucion-factores-y-desarrollo.htm
∙ Pérez, L. & Pérez D. (2009). El entrenamiento deportivo: conceptos, modelos y aportes científicos relacionados con la actividad deportiva. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº 129.http://www.efdeportes.com/efd129/el-entrenamiento-deportivo-conceptos-modelos-y-aportes-cientificos.htm
∙ Sanz, A. (2003). Efectos del entrenamiento de la natación sobre la flexibilidad. Recuperado de http://cdeporte.rediris.es/biblioteca/flexibilidad.pdf
Weineck, J. (2005) Entrenamiento total. Barcelona, Paidotribo.
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.