* Así lo expresan a Guillermo Rangel Lozano en su visita a los CeDE’s

En Colima la figura del supervisor escolar no es administrativa como sucede en muchos estados, aquí es académica conforme al nuevo Modelo de Gestión Institucional con Enfoque Regionalizado, señaló el jefe del Centro de Desarrollo Educativo No 15 de Manzanillo, Margarito Zamora Quintero.

Así lo expuso el docente y directivo manzanillense durante la visita que hizo a ese centro el secretario de Educación, José Guillermo Rangel Lozano, a quien felicitó por asumir esta responsabilidad al frente del sector educativo y agregó que en otras entidades no llegan a conocer al secretario en turno porque se encuentran en otro nivel.

También en el CeDE’s No. 16 de Manzanillo, el jefe del mismo, Ramón Figueroa Alfaro coincidió con esos conceptos y agregó que en el municipio hay un magisterio comprometido y entregado a la educación, y señaló la disposición para mejorar los resultados educativos partiendo del compromiso de cada escuela y de cada docente.

En las reuniones de los Consejos Técnicos Regionales de ambos Centros de Desarrollo Educativo, el secretario de Educación destacó el gran trabajo magisterial en Manzanillo, la disposición y entrega de los trabajadores de la educación y las aportaciones que han hecho maestras y maestros con 30, 40 y hasta 50 años de servicio.

Acompañado de directores de área, subdirectores y jefes de departamento de la dependencia, Rangel Lozano dijo al personal que labora en los CeDE’s 15 y 16, que precisamente ese es el acercamiento que habrá y que la presencia de los directivos es con el fin de que los problemas o asuntos educativos se atiendan con las áreas indicadas.

Dijo que la encomienda del gobernador Mario Anguiano Moreno es la de hacer de Colima el estado con mayor calidad educativa, “ya nuestra entidad es referente nacional, pero debe mostrarse en los resultados de las diferentes evaluaciones como Enlace y Pisa, puesto que esto significa no solo el reconocimiento sino el atraer recursos para diferentes acciones y programas”, apuntó.

Reiteró el secretario de Educación su compromiso de atender todos los asuntos y pidió a los jefes académicos y administrativos de los CeDE’s que realicen un diagnósticos de las necesidades para ir viendo las soluciones conforme las prioridades y recursos disponibles.