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D.I. desde la Perspectiva PEDAGÓGICA

D.I. desde la Perspectiva PEDAGÓGICA



23 de febrero de 2013 00:04:50 horas
Autor Mayra Inés Araiza Hernández

La visión dentro de las escuelas.

Imagen que tenían las personas con alguna discapacidad. 

Los docentes catalogaban a los alumnos como anormales.

·         SENADO Francés: hiso la primera  escala destinada a evaluar la deficiencia mental para saber quiénes deben acudir a las escuelas especiales.

·         Escuela graduada: Fueron las que intentaron resolver el grave problema  de exigencia de la escolaridad obligatoria; agrupamiento de los alumnos  diversificados.