* Dice la presidenta de Innovación y Asesoría Educativa A. C., Oralia Bonilla Pedroza, tras reconocer la labor educativa que se realiza en Colima

Al calificar como una experiencia interesante la participación de las entidades y por el trabajo educativo que se ha hecho en Colima, la presidenta de la organización Innovación y Asesoría Educativa, A. C., Oralia Bonilla Pedroza, aseguró que esto facilitará el éxito de la aplicación del modelo CEDES en la entidad.

Explicó que Colima ha sido pionero en gestión escolar y es un estado que aún antes de un proyecto a nivel federal, revisó los factores que influían en los resultados de la calidad educativa. Dijo que al incorporarse a la propuesta nacional de la gestión en la escuela primaria, aporta mucho con un equipo estatal que se adapta bajo el contexto de fortalecer toda la experiencia obtenida aquí, puntualizó.

Bonilla Pedroza, quien participó en la Reunión de Balance General del Proyecto Fortalecimiento de la Gestión Institucional y la Supervisión Escolar en la que participaron 19 entidades del país la semana anterior, señaló que la Asociación Civil que preside tiene como finalidad fortalecer la escuela pública mexicana.

Expuso que en Colima desde hace algunos años ya se encuentran fortalezas y experiencias relativas al proceso de federalización, regionalización y de fortalecimiento de la educación y asesoría, “por lo que no es una experiencia nueva aquí, pero este antecedente es un piso interesante y positivo para lo que se quiere desarrollar ahora”.

Reiteró que en el estado se tiene la cultura de ir siempre hacia adelante, con el orgullo de lo que se hace y además, probándolo. “En este sistema no se puede avanzar si no nos atrevemos a hacer cosas y esa es una característica del estado. El hecho de que hayan avanzado sobre sus propias orientaciones y documentos y también pilotear la posibilidad de una supervisión básica, nos deja ver que puede ir por buen camino. Hay condiciones institucionales, sociales y educativas que son muy favorables”, apuntó.

La funcionaria señaló que la transformación de la gestión supervisora puede ser un elemento importante para estar más cerca de las escuelas, para que haya acompañamiento y asesoría junto con la formación continua, no solamente el control y la administración. “Están aportando con la sola experiencia porque permiten compartir lo que está pasando con el proyecto”.

Bonilla Pedroza dijo que Colima es una de las entidades que se está atreviendo a aplicar distintos modelos de supervisión, está pensando también en sus características propias y eso le dará un gran aprendizaje y a vez, aportará al resto de los estados, “La entidad va caminando bien su propio camino”, concluyó.