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Fundamental, que universidades faciliten el tránsito de personas con discapacidad hacia una mayor autonomía: Hernández Nava

Fundamental, que universidades faciliten el tránsito de personas con discapacidad hacia una mayor autonomía: Hernández Nava



29 de julio de 2014 20:39:00 horas

W-G Rector dicta ponencia en III Encuentro Internacional de Rectores Universia*“Tenemos el firme propósito de que la UdeC sea una institución plenamente incluyente en el mediano plazo”, añadió el rector.

Junto con rectores de Chile, Colombia y España, el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, participó como ponente representando a nuestro país, dentro del programa académico del III Encuentro Internacional de Rectores Universia 2014, que se realiza en Rio de Janeiro, Brasil, en la mesa de debates titulada: la Inclusión en la Educación Superior de las personas con discapacidad.

Durante su intervención, el rector de la UdeC destacó que el Programa Universitario de Inclusión Social se puso en marcha en el 2003, para atender a todos los miembros de la comunidad universitaria con alguna discapacidad.

Dicho programa, explicó, se fundamenta en políticas internacionales y tiene como principal antecedente el Manual para la Integración de personas con Discapacidad en la Instituciones de Educación Superior, editado por ANUIES en 2002.

Hernández Nava definió la inclusión universitaria como “una actitud que engloba el escuchar, dialogar, participar, cooperar, preguntar, confiar, aceptar y acoger las necesidades de la diversidad a partir de tres enfoques: centrado en la persona, comunitario y multicultural.

Al destacar que un 7.7% de los colimenses padece algún tipo de discapacidad y que ellos demandan distintos tipos de atención, de acuerdo a su discapacidad, el rector hizo énfasis en la importancia de que las Instituciones de Educación Superior (IES) basen sus programas de inclusión en un diagnóstico completo.

Este diagnóstico, añadió, servirá para que las IES se preparen con la infraestructura adecuada, con la sensibilización de sus comunidades hacia las personas con discapacidad, y que sean al mismo tiempo instituciones inclusivas, gestoras de los materiales y aparatos, y que faciliten el tránsito de personas con discapacidad hacia situaciones de mayor autonomía e independencia al participar en la vida universitaria.

El rector concluyó su participación diciendo que el reto de la inclusión es enorme para una institución de las dimensiones de la Universidad de Colima; sin embargo, añadió, “tenemos el firme propósito de que la UdeC sea una institución plenamente incluyente en el mediano plazo”.

Para lograr lo anterior, dijo, a partir de 2013 se creó el Programa de Calidad de Vida para fortalecer las estrategias de desarrollo sostenible frente a los impactos sociales y ambientales; se formó un Ejército de Voluntarios de más de 6 mil jóvenes universitarios para operar el programa de Calidad de Vida y se ajustó la Visión 2030 con los principios de responsabilidad social.

A partir de estas acciones, finalizó, “estamos abiertos a la cooperación e intercambio de buenas prácticas para lograr nuestro propósito”.

Terminó su participación narrando el encuentro que la UdeC tuvo con un estudiante español, quien llegó de la Universidad de Cantabria a estudiar en la Facultad de Ciencias de la Educación por una sola razón: porque la Universidad de Colima fue la única que le dio respuesta a su condición de discapacidad.

Luego de su intervención, el rector de la Universidad de Colima recibió la felicitación de sus propios homólogos en la mesa de debates, quienes calificaron a esta casa de estudios como un ejemplo de buena práctica.

El rector José Eduardo Hernández Nava tuvo la oportunidad de entrevistarse con el director de la Fundación Universia, Ramón Capdevila, quien lo felicitó por su intervención como ponente, así como por la filosofía que su administración rectoral ha instaurado, fundamentada en la responsabilidad social y los programas que de ello se derivan, como el de Calidad de Vida e Inclusión Social.

Se congratuló por que haya una institución que abandera estos temas en México y solicitó al rector su ponencia, así como información y asesoría para realizar un video sobre inclusión social, que será difundido como un ejemplo de buena práctica en la materia.