*15 jóvenes bachilleres fueron seleccionados para participar en el proyecto “Jóvenes en acción”, organizado por la diplomacia estadounidense y la SEP, con apoyo de la iniciativa privada.

Estudiantes de los Bachilleratos 8 y 4 de la Universidad de Colima se encuentran actualmente en la Unión Americana participando en el programa “Jóvenes en acción”, que surgió por iniciativa de la Embajada de los Estados Unidos en México y ha sido desarrollado y financiado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos y por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la iniciativa privada de México.

Este ambicioso proyecto brinda a un grupo selecto de jóvenes, provenientes de todas las regiones de la república mexicana, de escuelas públicas de nivel bachillerato, la oportunidad de estudiar y desarrollar sus habilidades de liderazgo durante programas de verano en los Estados Unidos, comprometiéndolos de manera benéfica con sus comunidades y construyendo relaciones de sociedad entre los gobiernos y el sector privado.

En el marco de la versión 2013 de “Jóvenes en Acción” se formaron equipos de 4 a 5 estudiantes provenientes de estados como Jalisco, Chiapas, Guanajuato, Sonora, Oaxaca, Tamaulipas, Veracruz, Hidalgo, Puebla, Estado de México, Baja California, Nayarit, Michoacán, Hidalgo, Chihuahua y Colima, siendo el de nuestra entidad uno de los contingentes más grandes y representativos de una sola institución educativa.

Los proyectos presentados por los jóvenes universitarios son, del Bachillerato 8, “Un futuro MAS”, a cargo de Evangelina Espinosa Santos, Alejandra Rodríguez Gallardo, Mauricio Chávez Valencia, Claudia Elizabeth Contreras Macías y Valeria de Jesús Valle Caracheo, mientras que “Hijos de Hoy, padres de Hoy” es impulsado por Andrea Ramírez Castillo, Jesús Delgado, Abraham Estrada Fernández y Enrique Vicente Hernández.

“Love in home” es desarrollado por los alumnos del Bachillerato 4 Itzel Núñez del Toro, Araceli Flores Mejía, Christian Orozco Martínez y Mariana Úrtiz Quezada, quienes estuvieron apoyados por el Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH) de la Universidad de Colima, que encabeza Gabriela Vargas Rueda.

El programa, que inició el 8 de julio y concluirá el 8 de agosto, incluye tres etapas. En la primera de ellas se pretende ampliar la conciencia global y ofrecer formación sobre cómo llevar a cabo un proyecto de servicio comunitario, incluyendo la obtención de recursos y la identificación de socios y aliados.

En la Ciudad de México prepararon a los jóvenes para su viaje de cuatro semanas a los Estados Unidos. En la segunda parte (del 20 de julio al 1 de agosto) continuarán con su formación en los Institutos para la Educación y Formación de Líderes Globales (GLEE, por sus siglas en inglés), donde pasarán dos semanas interactuando con asociaciones civiles locales (organizaciones no-gubernamentales), organizaciones comunitarias y líderes juveniles que trabajan temas relacionados con los suyos.

Los institutos GLEE harán hincapié en el aprendizaje experimental, el servicio comunitario, el activismo y el liderazgo de los jóvenes con prácticas interactivas, visitas y discusión con contrapartes estadounidenses así como actividades sociales y culturales.

Las actividades serán desarrolladas por las organizaciones que son miembros de la NCIV (Consejo Nacional para los Visitantes Internacionales, una red de organizaciones y personas de los EEUU que reciben visitas de intercambio internacional), quienes se desempeñan en comunidades urbanas, abordan temas de violencia, abuso de drogas y desarrollo de la comunidad y que han logrado inculcar una cultura de legalidad en sus comunidades.

Finalmente, la tercera etapa concluirá en Washington, en donde el grupo se reunirá con diversas oficinas gubernamentales para conocer iniciativas de empoderamiento comunitario en los Estados Unidos y donde, además de aprender cómo funciona el gobierno estadounidense y sobre el concepto de democracia, presentarán sus proyectos en el Departamento de Estado.

De esta experiencia se espera que los estudiantes de la UdeC obtengan las herramientas para comenzar a desarrollarse como agentes positivos de cambio y de compromiso social, que contribuirán al logro de objetivos y resultados específicos en temas prioritarios en la relación bilateral México-Estados Unidos.

Fuente: Dirección General de Información de la UdeC