*El Departamento de Música realizará la Jornada de la Inclusión este miércoles 27 y jueves 28 de febrero

El Departamento de Música del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima, invita a toda la comunidad artística a participar en el diseño de acciones concretas para incluir el ámbito de la debilidad visual en su oferta académica.

Debido a la cada vez más alta demanda de débiles visuales que aspiran a estudiar una carrera musical, el IUBA decidió poner manos a la obra en el tema de la inclusión. Así lo dio a conocer la coordinadora académica, Mayra Analía Patiño, en entrevista.

El Departamento de Música realizará la Jornada de la Inclusión este miércoles 27 y jueves 28 de febrero para debatir con Cosme Sedano, encargado del Programa Universitario de Discapacidad y Alicia Molina, promotora de la cultura de inclusión social desde los medios de comunicación a nivel nacional, así como con jóvenes débiles de la vista.

Este programa académico arranca hoy, explicó Mayra Patiño, “gracias a estos chicos que valen mucho la pena y están haciendo muy buen trabajo como estudiantes de Música; sin embargo, actualmente no hay maestros ni alumnos, mucho menos la cuestión administrativa prevista para atenderlos”.

La Jornada de Inclusión, en una primera etapa de sensibilización en el IUBA, ofrecerá información básica del tema, generará debate e intercambio de ideas para apropiarse y observar el concepto de debilidad visual y buscar cómo incluirlo.

Cosme Sedano, Alicia Molina y alumnos con debilidad visual compartirán las necesidades, obstáculos, expectativas y posibilidades de acción que deben tener en un ámbito universitario incluyente.

El responsable del Programa Universitario de Discapacidad, Cosme Ramón Sedano Preciado, explicó que poder estudiar “es un derecho fundamental que marca la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y según lo marca la Ley General de Inclusión para personas con Discapacidad 2011, se tienen que abrir los espacios para que todos los ciudadanos, con o sin discapacidad, estén en igualdad de condiciones”.

En el área de Música se encuentran tres alumnos con debilidad visual que presentan dificultades para leer las partituras en lenguaje Braille. “Entre muchas acciones, estamos definiendo medidas --explicó Cosme Sedano--, para intercambiar experiencias, modificar condiciones y adaptarlas para que personas, dentro y fuera de la U de C, tengan acceso a la cultura y educación”.

Analía Patiño señaló que las expectativas de la Jornada de Inclusión, consisten en tener una opción más de Servicio Social para los alumnos, apoyando a sus propios compañeros débiles visuales con mucho compromiso. También, agregó, se espera que pronto haya una adaptación del currículo y el plan de estudios toque el tema de la inclusión.

A la jornada asistirán catedráticos, investigadores y estudiantes de la Universidad de Guadalajara y la Universidad Autónoma de Zacatecas, con quienes la coordinación académica de Música proyecta compartir los avances del programa.

Según información de la maestra Analía Patiño, el colectivo escolar cuenta con apoyo federal para adquirir software y equipos de impresión especializado para lenguaje Braille, “con ello los alumnos podrán escribir e imprimir sus partituras en este lenguaje, algo que ninguna escuela de Música a nivel nacional tiene”, finalizó.