Para ayudar a que los jóvenes que egresan del bachillerato clarifiquen o reafirmen su vocación profesional, los días 20 y 21 de marzo se desarrollará la tercera jornada profesiográfica de las áreas de salud, en la que participarán los programas educativos de Psicología, Medicina, Nutrición y Enfermería.

Fabiola Rojas Larios, quien participa en la coordinación de este evento, explicó que la jornada está dirigida a estudiantes de nivel medio superior del estado interesados en cursar las carreras de médico-cirujano partero, licenciado en psicología, en enfermería y nutrición.

El objetivo es proporcionar información acerca de estos programas y ayudar a los aspirantes en la toma de decisión sobre qué disciplina estudiar y que conozcan de cerca y en voz de los profesionales de estas carreras –además de las materias que integran el plan de estudios el campo laboral–, algunas experiencias profesionales.

Comentó que la necesidad de este acercamiento con los estudiantes surge en 2010 como una estrategia para lograr un mejor ingreso, permanencia y eficiencia terminal, y en consecuencia evitar la deserción de los estudiantes por desconocimiento de lo que implica ser un profesionista del área de la salud.

Bajo esta estrategia de orientación educativa, añadió, “se contribuye a una mayor eficiencia terminal, particularmente en estos programas que ofrece la Universidad, y sobre todo a la satisfacción y consolidación del proyecto de vida de cada estudiante”.

El evento se desarrollará el día 20 en el auditorio de Enfermería, de 10:00 a 12:30 horas, y el miércoles 21, a partir de las 16:00 horas, en el auditorio de Psicología. En estas jornadas, por espacio de treinta minutos, los profesores de cada carrera explicarán aspectos como el plan de estudios, el campo de acción de los profesionistas y las similitudes y relaciones de los profesionales de las cuatro disciplinas: psicología, enfermería, medicina y trabajo social.

Para mayor información y confirmación de la asistencia, comunicarse al teléfono 31 6 10 91, de la Facultad de Psicología.