Pregunta 5.14.- Posibilidades que le brinda la práctica docente para inculcar en el alumnado valores: RESPETO.

Tabla T5. 14: RESPETO

En cuanto al respeto, la columna de los porcentajes de la tabla T5.14, nos permite observar como el tratamiento que se hace por los maestros de Colima es bastante aceptable; el 78,1%, de la muestra, aseguran que siempre tratan de inculcar en el alumnado el valor “respeto” dentro de sus clases diarias; el 16,2%, dice utilizarlo casi siempre, el 3,5% algunas veces, el 0,8% casi nunca lo utiliza, y sólo el 1,3% nunca lo tratan de inculcar.

Gráfica GR 5. 14: RESPETO. Elaboración propia.

La gráfica GR5.14, refleja claramente, como cuartas quintas partes de la muestra trabajan conscientemente el respeto como valor en sus clases diarias.

Respecto a la variable independiente sexo, la tabla T5.14 muestra como el 79,7% correspondiente a las maestras y el 75,9 de los maestros, opinan que siempre que las circunstancias se lo permitan tratan de inculcar el respeto a los demás, valor fundamental para la convivencia.

En cuanto a la relación del tratamiento en la escuela del valor “respeto” con la antigüedad en el ejercicio profesional, observamos como la tabla T5.14 nos muestra como de nuevo son los profesores más noveles (85,7%) los que parecen más concienciados para fomentar con su actividad diaria el respeto a los demás por sus alumnos. Como si pareciera haberse producido un relajo, los profesores con una antigüedad entre 6 y 10 años son los que presentan un porcentaje más bajo (73,6%), el resto de los grupos de antigüedad no presentan valores significativos, posicionándose en valores próximos a la media global para esa opción.

Por último, en lo referente a la variable “función”, destacamos a los especialistas en educación física como colectivo con mayor porcentaje de incidir a través de sus clases en fomentar “siempre” el respeto a los demás, si además sumamos los que manifiestan en hacerlo casi siempre, el porcentaje sube al 98%; los porcentajes de los otros grupos (generalistas y especialistas en arte) alcanzan valores próximos a la media global del ítem.

Con estos resultados encontrados nos damos cuenta que el profesorado del municipio de Colima aseguran inculcar en el alumnado el valor del respeto ante sus alumnos.