*“Cuando la mayoría de los estudiantes son reprobados, lo que falla es el sistema educativo del Estado y la manera en que éste capacita a sus maestros”, dijo.

*“En México, el periodo de prueba permitido por la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado es solamente de seis meses, insuficientes para una evaluación del perfil docente; eso es lo que tenemos en discusión en este momento”, añadió.

Un solo instrumento de evaluación no mide completamente las características de un buen docente, pues para la actitud, el compromiso con su profesión, el gusto por trabajar con niños y la capacidad de comunicarse no se toman en cuenta en las pruebas mexicanas.

Así lo afirmó la experta en Investigación Educativa, Sylvia Irene Schmelkes, durante su visita a la Universidad de Colima para hablar sobre evaluación docente ante la comunidad de la Facultad de Pedagogía.

Como investigadora integrante del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) e integrante de la Junta de Gobierno en esta área, tiene el cometido de revisar la práctica docente del nivel básico y medio superior a nivel mundial.

Para Sylvia Schmelkes es urgente renovar las escuelas Normales y hacer un esfuerzo serio para mejorar la calidad. Asegura que cuando la mayoría de los estudiantes son reprobados, “lo que falla es el sistema educativo del Estado y la manera en que éste capacita a sus docentes”.

En cuanto a la educación superior, las evidencias muestran que las instituciones que aplican instrumentos de evaluación más complejos forman a mejores estudiantes. Además, “nos debe preocupar mucho la calidad de la formación de los docentes porque se reflejará en la calidad de la formación de nuestros alumnos”, comentó.

“¿Puede depender la selección de profesionales docentes únicamente de una prueba escrita que mide puros conocimientos?”, interrogó.

Schmelkes afirmó en entrevista que el examen de conocimientos es esencial, pero que la selección de docentes no debería basarse sólo en éste, sino que precisa una revisión de práctica, lo que significa un periodo de prueba.

Esto último, abundó, “es complejo para el caso de México, porque el periodo de prueba permitido por la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado es solamente de seis meses, insuficientes para una evaluación, y eso es lo que tenemos en discusión en este momento”.

La también doctora en Sociología por la UNAM dijo que el último año de la Normal consiste en la práctica, lo que bien podría servir de instrumento para medir la capacidad de profesión docente.

La visita a la Universidad de Colima obedeció a una sinodalía en la presentación de tesis para grado de Maestría en Pedagogía de Mónica Reyes Verduzco, quien investigó el caso de un niño con necesidades especiales integrado a una escuela regular. “Ella hace una historia de vida de este niño y la interpreta; me invitó como su lectora y sinodal”, finalizó.